“第一时间看到这条短信(智能手机对中学生的危害)的时候,我是非常赞同的。”黄兴力立即回复了短信,称孩子使用智能手机一样会产生“网瘾”,不仅影响颈椎和视力,就连人与人的沟通上也会形成障碍,一些自控力较差的学生还会在智能手机上投入大把时间,影响学习。
这是一名略显神秘的家长,他拒绝透露个人隐私,婉拒了记者的当面采访,最终选择躲在电话的另一端讲述。早报记者姑且称他为“傅艾”。
在得到黄兴力的赞同后,傅艾发来了一条短信,大意是:中学生用智能手机弊远远大于利,以前学校家庭在这个问题上处于被动管理地位,必须掌握主动,否则智能手机会成为中学生的鸦片,希望共同寻思路办法。
“又过了几个月,他回来又说,又看不清楚黑板了,又去换了一副眼镜。”傅艾说,这一次儿子的视力从100度飙升到了150度。
傅艾说,他发现从早到晚,儿子都会把手机带在身上,“吃饭,做作业的时候都在玩,不是上贴吧,就是玩小游戏之类的东西,整个人都快‘沦陷’了,看上去像患了手机强迫症,与网瘾一样。”
10月4日,重庆铁路中学校长黄兴力在国庆假期里收到了一条“控诉”短信。这是一名学生家长发来的,大致内容是:智能手机残害学生身体,智能手机成瘾和网瘾是一样的。伤害眼睛、颈椎,严重降低记忆力,令孩子面对面沟通能力缺失,造成攀比心滋生,占用大量学习时间。
黄兴力说,之所以选初二年级是有原因的,一是初中生相对于高中生来说自控力要差一些,二是初中生用智能手机来学习的机会相对不多;再加上初一学生刚来比较听话,初三学生要忙着中考,只有初二的学生最适合。
10月初,重庆一名家长因儿子沉迷于玩智能手机成了近视眼,后换普通手机,儿子视力好转,遂联系校长表示愿出资40多万元把全校学生的智能手机换成非智能的。这是一名怎样的家长,他为什么要这么做?
记者:禁止学生用智能手机是否站得住脚?
开学后没多久,傅艾最担心的事情就发生了。“孩子回来说看不清黑板,视力下降得特别严重。”傅艾说,他只得领着儿子去换了一副眼镜。
但该校办公室的廖主任并不赞同这个看法。廖主任说:“我儿子今年高二,我给他买的就是智能手机,但是我儿子从来都不在手机上下载任何游戏。他的手机几乎都是用来学习的,有次他和他的一位外国友人去磁器口玩耍,突然他想不起来一个单词是如何发音,他就使用自己的智能手机上的翻译功能,成功地查到了这个单词。我认为智能手机给我儿子带来的帮助很大,今后我还会继续鼓励我儿子使用智能手机。”
傅艾:我不是一时冲动,我没有跟学校签订任何协议,但我不会单方面毁约的;40多万元确实不是小数目,但这只是我一年的收入,我承受得了。
智能手机是移动网吧
记者:有网友对更换智能手机的做法有异议,你怎么看?
结果,奇迹出现了。傅艾说,这一学期,儿子的视力成功降低到100度以下。此外,傅艾还发现儿子不像以前“只顾看手机,懒得搭理旁人”,更愿意与人沟通了。傅艾说,他曾做了一个小调查,结果发现孩子们每天使用智能手机的时间平均两三个小时,鉴于此,他决心要“拯救”更多的孩子。
当然,也有“砸场子”的,有人说傅艾是“土豪”,有人猜测他是想通过这样的方式向学校示好,更有人怀疑他是卖手机的,有商业目的。
因此,10月4日,他拿起手机给校长黄兴力发了短信。
校长的征询和实验
傅艾说,2012年7月,他和家人商量后,花2000多元给儿子买了一部智能手机,然而,问题在两个月后开始不断显现。
该校高中的一位教生物的牟老师在接受早报记者的采访时表示,其实大多数高中生的自控力也较差,对智能手机的“诱惑”根本就把持不住。他建议,“智能手机有个致命弱点,就是电量消耗很快。那么可不可以通过减少学校插线板的数量,从而来控制学生频繁使用智能机呢?”
学校决定开设一个“传统手机试点班”,学生要向学校承诺:不论在家还是在校,都只能使用学校发放的传统手机。
记者:争议很大,哪些质疑是你不能接受的?
傅艾:我不是“土豪”,我只是一名父亲,一个普通家长;有人说(更换智能手机)是历史的倒退,我承受不了这些,我的初衷是很简单的,现在却搞得复杂了。
记者:也有专家、学者建议你可以考虑换个方法。
黄兴力说,该校禁止学生把手机带进教学楼,但仍有大量学生偷偷使用手机,其中多数是智能手机。
早在10月8日,傅艾为试点班捐赠的第一批手机已经送到学校,共40多台。每部手机价值100多元,只能打电话、发信息、能上QQ,但不能浏览网页。
眼镜度数越来越深
黄兴力昨日告诉记者,今天学校将召开“试点班”家长会。如果家长会通过,试点将正式开始。黄兴力说,需要家长和学校“无缝连接”,至于之后会遇到的问题,需要走一步看一步。
傅艾和黄兴力讨论后,做出了一个决定:为帮助更多的孩子,愿意匿名捐资40多万元,为全校4200名学生发放传统手机,要“救一个算一个”。他在短信中如此说:“要一个班一个班的来,全校全部非智能手机都由我无偿匿名捐赠。”
傅艾:我们热闹地讨论,(也许)等我们讨论完了,孩子们都老了,你有更好的方法吗?
重庆铁路中学创建于1956年,是重庆九龙坡区窗口学校,2010年获重庆市民最向往的特色学校。黄兴力说,这些年每年至少要收到数百条家长发来的求助或讨论的短信、私信,但如此痛斥智能手机对学生毒害的,却很少见。
该校初中部的刘主任说:“绝大部分的初中生,都是以学习和查资料为由,向家长要求购买智能手机。但其实拿到手机后,几乎都是用来玩。要想孩子更好的成长,智能机往往只能成为其障碍。我们也多次跟家长沟通,希望家长能够管控好自己的孩子,但是现在的情况往往是孩子占据了家里的主导地位,所以沟通达到的效果也是微乎其微。”